sábado, 21 de febrero de 2015

Cuarta semana en el IES Pedro Ibarra

Tras darle muchas vueltas a cómo plantear mi Unidad Didáctica "El Universo y el Sistema Solar" a los grupos de 1º de la ESO, he planteado una forma que espero tenga algún resultado, y es que estos alumnos no estaban muy motivados con las actividades que realizaban diariamente en Ciencias Naturales.

Gracias a la libertad que me permite gozar mi tutora, he podido proponer y poner en práctica otro planteamiento: organizo un concurso semanal sobre los contenidos del tema, cada vez con un formato distinto y con puntos acumulables.

De momento, los alumnos están estudiando algo más, pero aún es pronto para afirmar si es debido a la novedad o si realmente este método puede tener algún efecto. Habrá que esperar a que tenga lugar el examen para comprobarlo.

sábado, 14 de febrero de 2015

Tercera semana en el IES Pedro Ibarra

Esta semana ha quedado marcada por el comienzo de la primera Unidad Didáctica que he preparado. Esta UD titulada "La información genética: base molecular y conservación" va dirigida a los alumnos de 2º de Bachillerato, y versa sobre la replicación del ADN y sus características.

Intento poner especial cuidado en la elaboración de este tema, dado que me preocupa el resultado que obtengan en la PAU. La verdad es que mi primera impresión desde este lado del aula es buena, también porque se trata de un grupo muy reducido y con una dedicación notable.

Además, he comenzado a preparar una segunda UD que impartiré a los alumnos de 1º de la ESO, de la que hablaré en futuras entradas.

domingo, 8 de febrero de 2015

Segunda semana en el IES Pedro Ibarra

Durante esta semana he podido acomodarme mejor al ritmo del instituto, y adquirir un papel más activo durante las sesiones, teniendo así más contacto con los alumnos.

Además de las sesiones normales de Ciencias Naturales y Biología, he tenido la oportunidad de asistir a reuniones y actividades fuera del horario escolar, como el Programa de Acompañamiento Escolar, una experiencia desde luego distinta a la que se tiene durante las clases en el aula.

Por otro lado, por mediación de mi tutora, he tenido la oportunidad de asistir a una sesión de tutoría con un grupo distinto a los acostumbrados, de modo que he podido observar más de cerca el proceso de mediación y diálogo entre los alumnos y el tutor.

domingo, 1 de febrero de 2015

Primera semana en el IES Pedro Ibarra

Comienzo esta bitácora sobre mi estancia en el IES Pedro Ibarra como profesor de prácticas y me gustaría compartir las impresiones que me he llevado sobre el Centro. He podido asistir a sesiones con distintos grupos (varios grupos de 1º de ESO, un grupo de 2º de Bachillerato y otro grupo de 4º de PDC). 

La verdad es que he disfrutado asistiendo a las clases y debo desmentir la "fama" que parece haberse labrado este Centro entre los IES de Elche. He encontrado aulas con un buen ambiente y espero poder aprovechar al máximo las horas.